第十三章 获援

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古月晓最终还是返校了，这在很大程度上取决于那个作家，或者还有她的班主任徐老师。

那天午饭后，古月晓刷完锅，将面汤和刷锅水倒进猪食桶里，准备给猪和食。她用葫芦瓢从粮仓的饲料袋里正往出舀饲料，听见花花在门外一阵狂吠。古月晓从粮仓里朝外喊：“花花，花花，你咬谁呢？小心点，无缘无故地要人家会遭人家的打。人家没犯着你就不要冲人家狂叫，很讨厌的。”

“古月晓在家吗？”门外传来问话声。

“是找我吗？我在！找我有什么事？我这就来，你稍等等啊。”古月晓没有听出徐老师的声音。说真的，她天天都盼望外面能传来消息，但都盼望的是跟爸爸妈妈有关的消息。自从个爸爸妈妈出事之后。内心的愧疚和悲伤一刻不停地煎熬着她。爸爸妈妈的尸体始终不见音讯，令她无论如何让也无法安宁。她盼望有关于这件事的消息快快传来，哪怕一个字也好。一个字也许都能使她开动脑筋，从中探索和发现一些关于父母尸体的线索。对于一个做女儿的来说，自己的双亲死不见尸或者说严重一点：死无葬身之地，是多么悲惨和难以接受的事情。外人不知道内情，怎么看怎么议论且不说了，她自己亲眼目睹双亲被水冲走的那悲惨的一幕，而且从那以后永远也再看不到他们了，她怎能安心地在这人间度过片刻？

然而来者偏就让她屡屡失望，这是老天的有意捉弄还是命中的注定。

“哦，是徐老师啊，请进屋吧！”古月晓低垂着视线，声调低沉，表情不无伤感地招呼。

“挺忙吗？”徐老师客气地问。

“有点吧，也不怎么忙。我正在准备喂猪的食。您找我有事吗？”

“嗯。”徐老师点点头，走进古月晓说：“我来帮你吧！”

“怎么好意思，您等着我就是了，很快会喂完的。你从学校老远跑来，一定很累，进屋歇息歇息吧。”古月晓说着把徐老师往屋里让。

人殁了，虽然没找着尸体，但父母丧生，女儿是唯一的目击者，无须得到谁的证明和确认。在堂屋最里首的墙壁中央靠墙摆着一张桌子，上面摆着香炉和蜡烛之类，桌面靠墙的中间部位并排安放着两张照片，都用镜框装着。这是叔父指教的。他本来让古月晓穿白戴孝的，但觉得这样看着太凄惨了，他自己都无法接受，于是选择了让古月晓袋袖黑章，也算是对古月晓的一种饶恕和开脱，盼她不要为这事过于自责，把自己击垮。毕竟人该往活着的人的脸上看，活着的人尚有未来，而故去的就再没有任何未来可谈了。叔父疼爱着这个侄女——她是哥哥和嫂子来世间一趟唯一留下的根苗。古月晓每顿饭都要磕头上香，然后把饭献给父母，这是对活着的人唯一的安慰了。

徐老师站在堂屋的门口约略往里看了看，感觉满目冷清，满心凄凉。他想，他就是再累，也不可能在这样的屋里安心休息哪怕一秒钟的。他转身接住古月晓刚才的话茬说：

“不，我不累。别推辞了，帮你我愿意。”

古月晓拗不过徐老师的一片好意，只好无声地默许了他。

说真的，在校时徐老师很喜欢她这个品学兼优的好学生，这应该是每一个老师所共有的特点。徐老师曾经全班同学面前声称：“我就是喜欢学习好的学生。只要学习成绩好，就是上到我的头上，我也夸他是个好学生。”如此对学习好的学生的看重和厚爱，不由得让人觉得他是个爱学生的才学远远胜过自己的自尊的好老师。而古月晓却并不怎么喜欢这个老师。

老实说，在学生中，徐老师的形象一直是比较低俗、比较肮脏和讨厌的那种。同学们都这么认为，原因似乎也没什么道理可言，只是说徐老师年过四十却一直没有结婚。听说恋爱谈的一点不算不少，可就是没有真正的谈成一个。据说他在往届的学生中也找过几个，请吃又买穿的，但人家女孩都觉得他有点病态。宿舍的女生们议论起来，都会哂笑着骂他几句，然后一起笑得前合后仰。有时候有同学在徐老师身后大声议论这些事，徐老师听到了，也只是回头无所谓地看看，然后又把脸庞昂得高高得走他自己的路。

自从去年进了徐老师的班级，古月晓发现班里的女生都对徐老师有防范心理。古月晓有时偶尔会因此而对徐老师产生同情心理。然而她知道在班集体里，持着与大家不一样的观点会遭到大伙儿地排斥和厌恶。她虽然是个叛逆主义者，骨子里不乏标新立异的精神和勇气，但在学习成绩重于一切的高三阶段，她不想使自己跌入与大流格格不入的孤立境地，于是也就人云亦云地随着大流走。

也就是说，在学校里，大家都小心谨慎地避开徐老师，然而这一次古月晓想避也避不开。

古月晓把饲料倒进猪食桶，徐老师就很有眼色的用猪食板儿在桶里搅。等桶里的猪食都搅匀了，徐老师就问：“猪喂在哪儿？”

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